子どものウェルビーイング

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【坂倉杏介教授×堂上研】大事なのは物理的な「場所」だった？「漂流」から生まれるウェルビーイングな地域とは

#人との出会い #子どものウェルビーイング#相互協力

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【安居長敏校長×タカサカモト氏×堂上研】子どもたちの興味と関心が無限に広がっていく学校――ドルトン東京学園での学びを体験する

#家族の成長・安心 #人との出会い#子どものウェルビーイング#学校教育

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【荻上健太郎准教授×立石真澄氏×堂上研】教育と親子のウェルビーイングを考える。守ってあげたい“子どもの領域”とは？

#家族の成長・安心 #信用・信頼#子どものウェルビーイング#教育